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  • 走班制來臨,電子班牌決定孩子的未來
    走班制來臨,電子班牌決定孩子的未來

    2017-09-29 09:17

    隨著高考制度的深入改革,中考也在發生著重大變化。隨著考試逐漸走向3+3(后一個3系自主選擇)的考查模式,一種全新的學習體驗也將很快到來。走班制模式是中國許多高中開始推行的新型教課模式,與大學類似。在沒有電子…

  • 電子班牌為老師提高課堂效率減輕負擔
    電子班牌為老師提高課堂效率減輕負擔

    2017-09-13 09:17

    隨著互聯網技術的發展,目前智慧教育的市場機會正在向高新IT技術方向轉移,包括云計算、移動、大數據、物聯網、社交等。近幾年來,國家大力推進教育信息化。力沃科技潛心研究核心校園智能終端“電子班牌”,主要致力于…

  • 電子班牌為學習和生活打開平臺窗口
    電子班牌為學習和生活打開平臺窗口

    2017-09-04 09:17

    電子信息技術高速發展的今天,科學技術逐步走向校園,逐步實現了教學和管理的電子化、信息化、網絡化。在了解電子班牌強大功能的基礎上,有所選擇的定制實用、便捷的布點和功能,是在尊重校情的基礎上將現代化裝備最大…

  • 電子班牌改版傳統教育助力學校德育建設
    電子班牌改版傳統教育助力學校德育建設

    2017-09-01 09:17

    近年來,面對教育信息化迅速發展,如何改變學校傳統的教育理念和教學模式,提升教師信息化素養,成為未來教育信息化工作的重點。隨著互聯網信息技術與教育教學的深度融合,“智慧教室”應運而生。現在的課堂教育模式和…

  • 電子班牌對于智慧校園走班制的關鍵性
    電子班牌對于智慧校園走班制的關鍵性

    2017-08-29 08:17

    校園的信息化建設已經成為公認的趨勢,智慧校園的概念也頻繁被提及,不過在實質性認識方面學校之間表現出參差不齊的局面。尤其是在普教類學校,對于信息化的認知還停留在表面皮毛,這一點從電子班牌的應用上就能窺見一…

  • 電子班牌提供互動校園文化平臺建設
    電子班牌提供互動校園文化平臺建設

    2017-08-22 08:17

    基于學校信息化建設需求,學校班級文化建設、德育文化建設和信息文化建設的一個新途徑,電子班牌能實現多種發布模式,打通了學校、家長和學生之間的聯系,實現智慧校園,還支持查看班級信息展示、校園通知、天氣預報、…

  • 電子班牌助學生選課走班,讓課堂流動起來
    電子班牌助學生選課走班,讓課堂流動起來

    2017-08-10 08:16

    經過現代化教育的不斷發展,人工智能、機器學習等新興技術和教育的深度融合,這幾年已變成現在智慧教育發展的主題,電子班牌是作為學校日常工作、班級文化展示和拓展課堂交流等實現智慧校園 的一個很好的應用載體。教…

  • 電子班牌幫助智慧校園“走班制”開創新局面
    電子班牌幫助智慧校園“走班制”開創新局面

    2017-08-03 08:17

    隨便智慧校園的建設,電子班牌是教育信息化和互聯網+相結合應運而生成的產物,是學校德育、文化建設深度融合的一個新嘗試與探索。電子班牌是適用于未來走班制教學管理需求的重要工具,開創了智慧教育的新局面。學科教…

  • 電子班牌對班級文化的影響
    電子班牌對班級文化的影響

    2017-08-01 08:17

    如今校園信息化建設的目標就是通過現代科技手段,不斷提升學校的管理效率和管理效果,為師生的學習、生活帶來更多便利和全新體驗。尤其是在普教類學校中,信息化建設肩負了更多的安全性和實用性責任,因此在智能設備的…

  • 電子班牌進入智慧校園實現走班選課
    電子班牌進入智慧校園實現走班選課

    2017-07-28 07:17

    隨著信息化深入校園生活,生活數字化建設項目必不可少。讓師生體驗數字化帶來的變化,便捷生活,已經應用在日常教學中,讓每一個校園自然形成智慧化教育應用智慧校園平臺的數據呈現終端,也是智慧校園平臺數據自動采集…

  • 傳統班牌發展到電子班牌有什么不同
    傳統班牌發展到電子班牌有什么不同

    2017-07-26 07:16

    關于班牌,在我們的認識里是一個班級的標示、象征、班級的窗口,對于班級文化建設具有深遠的意義,班級是師生共同學習的知識樂園,是師生相互交流的情感驛站,是師生一起成長的微型舞臺,班級文化,對學生的教育和發展起…

  • 電子班牌為選課走班制帶來教學大改革
    電子班牌為選課走班制帶來教學大改革

    2017-07-07 07:16

    基礎教育課程改革以后,“走班制”這一新詞逐漸走入教育者的視線。在中小學,除了選修課進行選課走班以外,許多高中學校從學生個性化發展、轉變人才培養模式的高度,思考與實踐所有課程的選課走班。“選課走班給學校教…

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